“雙高”背景下高職院校“雙師型”教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究

摘要： 在"雙高"背景下,分析高職院校"雙師型"教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)中面臨的問題以及新的建設(shè)視角基礎(chǔ)上,以長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為例,介紹其在健全"雙師型"團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理制度,形成保障機(jī)制;開展分層分類教師培養(yǎng)工程,打造高水平團(tuán)隊(duì);建立校企校團(tuán)隊(duì)建設(shè)協(xié)作共同體,搭建教師發(fā)展創(chuàng)新平臺(tái)等方面進(jìn)行積極探索和實(shí)踐,以期為我國(guó)高職院校"雙師型"教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)提供借鑒經(jīng)驗(yàn)。 （共4頁(yè)）