高校護理開放實驗室管理評價指標體系的構建

摘要： 目的:構建高校護理開放實驗室管理評價指標體系，為評價高校護理開放實驗室的開放效果與有效管理提供科學的工具。方法:通過文獻分析法、半結構式訪談法初步構建高校護理開放實驗室管理評價指標體系，經過2輪專家函詢和層次分析法，最終確定各級指標體系與權重。結果:高校護理開放實驗室管理評價指標體系包括4個一級指標（開放模式、開放資源、運行保障和開放績效）、12個二級指標、48個三級指標：2輪... ... （共6頁）