中華護(hù)理教育(2024年10期)
Chinese Journal of Nursing Education

目 錄

• 高職護(hù)理專業(yè)“崗課賽證”綜合育人實(shí)施對策思考
• “崗課賽證”背景下基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)課程教學(xué)改革路徑與實(shí)踐成效
• “崗課賽證”融合課程思政在護(hù)理學(xué)基本技術(shù)課程中的教學(xué)實(shí)踐研究
• 以“崗課賽證”為導(dǎo)向的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
• 護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生質(zhì)量與安全能力現(xiàn)狀及影響因素研究
• 護(hù)理本科生科研創(chuàng)新能力全程一體化培養(yǎng)模式研究
• 高職專科助產(chǎn)專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀及區(qū)域差異性分析
• 護(hù)理本科生母嬰護(hù)理學(xué)課程改革與教學(xué)實(shí)踐研究
• 護(hù)理本科生對臨床護(hù)理學(xué)課程混合式教學(xué)的感受與期望的質(zhì)性研究
• 護(hù)士信息領(lǐng)域核心能力框架的構(gòu)建研究
• 正反案例學(xué)習(xí)結(jié)合情景演繹在新入職護(hù)士人文關(guān)懷能力培訓(xùn)中的應(yīng)用研究
• 連續(xù)性腎臟替代治療聯(lián)合體外膜肺氧合護(hù)理操作技術(shù)培訓(xùn)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
• 護(hù)士經(jīng)歷工作場所負(fù)性行為的現(xiàn)狀及影響因素研究
• 本科院?！半p師型”臨床教師專業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究
• 終末期心力衰竭患者預(yù)立醫(yī)療照護(hù)計(jì)劃干預(yù)方案的構(gòu)建及應(yīng)用研究
• 食管癌放療患者心理痛苦軌跡及其影響因素研究
• 急性缺血性腦卒中溶栓代理決策者決策心理特征聚類及影響因素研究
• 中國近代護(hù)理教育的歷史考察——中國護(hù)士學(xué)校溯源
• 癌癥癥狀求助行為研究進(jìn)展及護(hù)理啟示
• 中華護(hù)理雜志社系列期刊誠邀合作單位
• 188所醫(yī)療機(jī)構(gòu)人文護(hù)理實(shí)踐現(xiàn)狀調(diào)查研究
• 江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院黨建引領(lǐng)培育時代“急先鋒”簡介