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教育生物學(xué)雜志(2020年02期)
Journal of Bio-education
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- 基本信息
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：上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院
：雙月
：2095-4301
- 出版信息
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： 社會(huì)科學(xué)II
： 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
：962篇
- 評(píng)價(jià)信息
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：1.015
：0.534
目 錄
- 作者·編者·讀者
- 《教育生物學(xué)雜志》第三屆編輯委員會(huì)
- 教育生物學(xué)介紹
- 《教育生物學(xué)雜志》作者須知
- 《教育生物學(xué)雜志》舉辦2020年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育函授班通告
- 專家論壇
- 影響注意缺陷多動(dòng)障礙的營(yíng)養(yǎng)因素及管理
- 論著
- 新生兒期腸道菌群動(dòng)態(tài)特征及影響因素
- 智力障礙兒童父母教養(yǎng)壓力與教養(yǎng)能力感的關(guān)系
- 法洛四聯(lián)癥患兒圍手術(shù)期維生素D水平與臨床結(jié)局的關(guān)系
- 兒科醫(yī)聯(lián)體下互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療對(duì)兒童支氣管哮喘治療的影響
- 體育教育專業(yè)與非體育教育專業(yè)大學(xué)生共情能力比較研究
- 雙語(yǔ)課程中的對(duì)分課堂教學(xué)法對(duì)減少大學(xué)生拖延和提高學(xué)習(xí)成績(jī)的作用
- 無(wú)錫市2010—2017年嬰兒死亡分析
- 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)高中生自尊的影響及應(yīng)對(duì)方式的中介作用
- 國(guó)家兒童醫(yī)學(xué)中心(上海)兒童腦科學(xué)中心成立
- 《教育生物學(xué)雜志》刊期變更啟事
- 綜述
- 智力障礙兒童的攻擊行為:基于執(zhí)行功能的視角
- 基層保健與基礎(chǔ)教育
- 守護(hù)光明未來(lái):探索中國(guó)的近視防治方案
- 標(biāo)準(zhǔn)/指南解讀
- 孤獨(dú)癥譜系障礙診斷——再讀DSM-5的啟示與感悟
